物理化學這類學科有時需要做實驗進行輔助學習，幫助同學們更直觀地、更形象地對這兩門學科有一定的認知，同時也能通過實驗課激發同學們對此類學科的興趣，可謂是一舉多得。

   同學們正在小組分工做實驗，一個實驗臺上是同一個小組的同學們合作完成實驗。小組分工的形式不僅可以鍛煉同學們的動手能力，還可以培養他們團隊協作的能力。

   這邊的同學們正在實驗室里做化學實驗，瞧他們認真的模樣，在化學老師的指導下正在專心地操作手里的儀器，化學老師同時還不斷地提醒著同學們關于這項實驗的注意事項，避免操作不當發生事故，時刻關注同學們的老師走下講臺來看實驗進度如何，關注著是否有哪位同學需要老師的幫助。

    同學們認真的態度不僅表現在課堂上，課下道路旁、亭子里都能看見同學們的身影?；蚴仟氉月皆诰G蔭間手捧著教科書，或是坐在在亭子的石墩子上背書，一個個身影都彰顯了我們金沙學子的學習精神，路旁的大樹、晚自習的燈光都見證著你們的努力，激勵著每個拼搏的金沙學子。

  高中學業水平合格性考試在即，相信同學們的努力都會收獲相應的回報，加油！金沙學子們！

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